Szanowni
Państwo!
Świętujemy
już pierwszy miesiąc działań w ramach logopedycznego projektu grupowych
zajęć logopedycznych dla dzieci w wieku 4-7 lat: „Zabamowa – Zabawowa Mowa.
Na wstępnie ślicznie dziękujemy wszystkim tym z Państwa, którzy mieli już
okazję uczestniczyć w wykładach otwartych i tym, których pociechy uczą się,
poprzez zabawę, razem z nami (lub już wkrótce zaczną)!
Od czasu pojawienia się w głowie pomysłu na utworzenie grupowych zajęć
rozwijających mowę dla dzieci Polonijnych i podjęcie pierwszych, ważnych kroków
minął zaledwie miesiąc - w tym czasie wiele udało się już zdziałać! A oto
podsumowanie tego krótkiego okresu, w którym sukcesywnie udało się:
1.
Zorganizować w sumie aż 6 otwartych spotkań dla rodziców, opiekunów i
wszystkich osób zainteresowanych rozwojem mowy swoich pociech. Spotkania odbyły
się w Wakefield i Bradford – i zorganizowane były w temacie „Jak rozwijać mowę
dziecka?”, omawiającą elementy wpływające na właściwe kształtowanie mowy
dziecka oraz „Jak wychowywać dziecko bilingwalne – czyli o wielojęzyczności w
kilku aspektach”. Podczas spotkań mieli Państwo możliwość zadawać pytania,
omawiac kwestie, które Państwa osobiście dotyczą, niepokoją i cieszymy się, że
mieliśmy możliwość wiele sytuacji przybliżyć, wyjaśnić, uzasadnić ich
działanie.
2.
Utworzyć 3 osobne grupy zajęciowe, uwzględniające:
(1) grupę OGÓLNĄ, zintegrowaną „Zabamowa” dla dzieci w normie rozwojowej w
wieku 4-7 lat
oraz dwie osobne grupy, dedykowane dzieciom z zaburzeniami ze spektrum
autystycznego:
(2) grupę KOMUNIKACYJNĄ, ukierunkowaną na umiejętność nawiązywania kontaktu,
jego podtrzymywania, nauki łączenia intencji komunikacyjnej z nadawniem
komunikatu (sygnalizowania potrzeb) i usprawnienie ogólnie rozumianej
komunikacji,
(3) grupę JĘZYKOWĄ, ukierunkowaną na usprawnianie zdolności językowych u dzieci
autystycznych, poprawiania wyższych funkcji psychicznych i umiejętności
planowania, organizowania i realizowania wypowiedzi, złożonych czynności
językowych i werbalnych.
3.
Stworzyć cały program zajęć, wraz z programem dodatkowych działań edukacyjnych
dla dzieci
4. Uzupełnić spotkania edukacyjne o program rozwoju edukacyjnego dla rodziców i
opiekunów – skąd czerpać wiedzę, inspirację, jak ukierunkowywać rozwój mowy
swojej pociechy. Poszczególne materiały do samodzielnej pracy z maluchami będą
udostępniane na stronie Zabamowa.com w zakładce „pliki i dokumenty”
5. Utworzyć osobną sekcję / stronę, ułatwiającą zapisy na poszczególne
wydarzenia edukacyjne dla rodziców i opiekunów
6. Uprościć i zautomatyzować proces zapisu online na zajęcia grupowe - w każdej
chwili mogą Państwo dokonać rejestracji na dowolne zajęcia (w dowolnym
miesiącu) w preferowanym mieście;
7. Stworzyć galerię zdjęć ze spotkań, kalendarium z opcją zapisów na zajęcia w
poszczególnych miastach, zakładkę z materiałami i pomocami do pracy w
domu,
8. Poprowadzić 15-minutowe zajęcia pokazowe dla wszystkich klas uczniów szkoły
w Bradford
9. Zarejestrować przebieg niektórych spotkań do prowadzenia galerii zdjęć na
stronie
10. Poprowadzić spotkania w Bradford
11. Zaprojektować i przygotować karty prac i materiały używane podczas
spotkań
12. Zebrać i opracować dla Państwa zestaw plakatów informacyjnych
13. Utworzyć na stronie osobne sekcje, pozwalającą na pozostawianie przez
Państwa konstruktywnej informacji zwrotnej oraz opinii, dzięki którym możemy
stale podnosić jakość usług, zgodnie z Państwa sugestiami i wspaniałymi
pomysłami!
14. INSPIRACJA! Spisać listę pomysłów na inspirujące zabawy – pozwolą one Państwu
nie tylko na pozostawanie otwartym na modyfikacje ćwiczeń, ale także na znajdowanie
inspiracji do prowadzenia własnych zajęć w domu – w tym celu zostanie także już
wkrótce uruchomiona strona Zabamowy na Pintereście, gdzie będziemy gromadzić
grafiki inspirujące nas do tworzenia formuły pracy w ramach Zajęć Zabamowy i w
ramach pracy indywidualnej w domu.
15. Utworzyć pomysł utworzenia grupy na Facebooku, dzięki której w szybszy
sposób będą Państwo informowani o poszczególnych zmianach/nowościach, wszelkich
aktualnościach na stronie i utworzenia zakładki, bezpośrednio przekierowującej
Państwa ze strony zabamowa.com do grupy na Facebooku.
16.
Zakupić pomoce, materiały i narzędzia niezbędne do przyjemnego i wartościowego
użytkowania podczas zajęć.
17.
Zaprojektować ulotki, które już wkrótce – miejmy nadzieję – uda się wdrożyć do
powszechnego obiegu (jednocześnie byłabym szczerze wdzięczna za Państwa pomoc w
tym zakresie).
Udało
się nam, wspólnymi siłami, zrobić całkiem sporo, biorąc pod uwagę ograniczone
możliwości czasowe, prawda? Jest z czego być dumnym.
Jednocześnie
chciałabym serdecznie podziękować raz jeszcze za Państwa cierpliwość i
wyrozumiałość dla wszystkich tych elementów, które wymagają jeszcze
dopracowania – jak wiadomo, początki są bardziej wymagające, stąd chciałabym
zapewnić Państwa, że na liście absolutnych
priorytetów znajdują się te punkty, które ze względów organizacyjnych, finansowych
i technicznych zostały odwleczone w czasie, w tym:
1.
Spotkania w Leeds (zarówno grupowe zajęcia dla dzieci, jak i edukacyjne spotkania
dla Państwa), z którymi obiecuję ruszyć tak szybko, jak to tylko będzie możliwe
2.
Promocja, która została odwleczona kosztem zorganizowania najbardziej
podstawowych elementów do prowadzenia zajęć.
Aktualnie
jesteśmy w Drodze – oby była dla nas jak najmniej kręta i najmniej wyboista :)
Jednocześnie
dziękuję Państwu za cały dotychczasowy wkład i możliwość podsumowania tego
miesiąca z uśmiechem – nie byłoby to możliwe bez Państwa zainteresowania,
otwartości, wyrozumiałości dla moich błędów i – co tu kryć – wcale niełatwych początków
(oraz wynikających z nich opóźnień) – za Państwa zrozumienie, empatię,
zaangażowanie w cały cykl rozwoju tej idei, Państwa entuzjazm i energię, a
przede wszystkim cierpliwość – SZCZERZE I PIĘKNIE PAŃSTWU DZIĘKUJĘ.
Jestem
pewna, że razem z Państwem rozwój tej idei jest jedynie kwestią czasu. Całą
resztę już właściwie mamy :)
Życzę nam wszystkim cudownych chwil wynikających z
poprawiających się, międzygeneracyjnych relacji, z kształtujących się i
rozwijanych nowych umiejętności, z nawiązywania nowych przyjaźni pomiędzy dziećmi i wśród rodziców. Życzę
jednocześnie chwil radosnego zastanowienia i zadumy nad rozwojowo-zabawowo mijającym czasem, a także bycia dumnym z
sukcesów naszych pociech i z sukcesywnego kształtowania ich zdolności językowych i
pięknej mowy, ponieważ te stanowią nie tylko o efektywności komunikacji, ale i o
wrażliwości i umiejętnościach naszego umysłu. W dzisiejszym świecie są zatem obrazem
jakości, dbałości, przywiązywania wagi do tego, co ważne, a także wpływają na
całokształt dojrzałego funkcjonowania młodych ludzi, którzy zmieniają się i rozwijają się na naszych oczach. Samych tak wspaniałych widoków życzę nam wszystkim.
0 comments :
Post a Comment